インプット

「書く」領域で困難さがある中学生への学習支援について 当法人を利用している生徒の中に「書く」領域で困難さを感じている子どもたちがいる。 視覚と聴覚は優位 筆記を通して、アウトプットすることが苦手 上記のような特性を持っている子に、以前は学校で配布されている問題集をコツコツさせて解